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日期：2010-05-17 发布人：刘萍 |
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胡锦涛总书记在学习实践科学发展活动总结大会上讲话客观全面的回顾了我们党自开展学习实践活动以来取得的成果、积累的经验，科学的分析了世情、国情、党情的新变化，对我们今后的工作具有重要指导意义。他讲到：“要坚持教育引导广大党员和干部牢固树立重视学习、善于学习、终身学习的观念，不断提高理论素养和知识素养，努力把各级党组织建设成为学习型党组织”。随着汉十管理处发展规模的不断扩大，如何在点多线长的情况下持续提高党员队伍的综合素质，努力实现科学发展，也就需要我们抓学习、打基础、学业务，积极创建学习型组织、争做学习型党员。结合基层工作而言，就是要牢固树立“以学为先”的观念，营造学习氛围、创新学习理念、完善学习体系、健全学习机制，形成人人爱学习、单位重学习、支部讲学习的良好风气。一要积极营造良好的学习氛围。高速公路行业职工普遍年轻，大多都是从学校毕业刚刚步入社会，工作经验都比较欠缺，需要通过学习来不断的充实、提高、完善自我。十堰党支部在创建学习型党组织中提出了“三种学习风气”，以良好的学风营造浓郁的“大学习”氛围。“乐于学习的风气”，在快乐中学习并在学习中收获快乐。通过“青年主题读书学习日”、岗位技术比武、业务经验讲堂等形式，互相学习，相互探讨，让党员独立自主的学会、掌握并运用一些新思想、新知识、新经验和新技能，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，使工作中的困惑迎刃而解，达到“博学而笃志”。“善于学习的风气”，善于向书本学、向实践学、向同事学，做到勤思深悟、知行合一、循序渐进。一方面制定全年党员详细的学习计划，重点学习政治理论、党的方针政策、党务基础知识;另一方面本着“缺什么、补什么”的原则，加强对收费业务、管理、经济等方面的学习，鼓励党员朝“一专多能”方向发展，力求把知识转化为推动工作的能力。“团队学习的风气”，积极发挥好支部理论学习作用，推行“支部+党小组”学习模式，相互学习，相互借鉴，相互督促，相互提高，努力形成支部统一指导协调、党小组全力推进、党员积极参与的学习局面。二要努力拓宽实效的学习载体。以改善思维模式、分类学习层面为主，把支部建设成为实现个人理想的学校、锻炼成才的熔炉、施展才华的平台。一是用活“网上党校”。依托现有“党建聚焦”、“理论前沿”、“视频教学”三个板块，组织党员及时在线学习最新知识，通过支部Q群交流学习感想，并在网上发表个人见解和体会，达到寓教于乐；二是推行“个性化”学习。与支部“学习—提升—发展”的职业生涯规划相结合，根据党员不同的层面和需要，因人制宜的提供“目录式”学习内容，让党员在学习内容、形式、时间上可供选择；三是发挥示范带动作用。坚持“一名党员干部带一名党员、一名党员带一名团员推优对象”，建立“学习帮带制”，带着任务和疑问去学习，形成学习的良性互动。三要不断完善健全的学习机制。建立“制度化管理、台账式考核、综合性激励”三项工作机制，助推学习型组织创建的“软实力”和“内动力”。一是“学习制度机制”。严格对照管理处ISO9001管理要求，结合党委（支部）中心组学习制度实施细则，完善支部党员学习制度，明确集中学习、个人自学、教育培训、辅导报告、专题研讨、检查考核等步骤，规范和细化学习的过程管理；二是“激励评价机制”。采用积分的方式建立党员学习考核台账，完善党员述学、评学、考学，激发党员学习潜能，切实提高学习的质量和效果；三是“典型带动机制”。根据党员的工作岗位、工作性质和综合能力，创立党员“示范点”、“先锋岗”、“学习帮带区”等，加大对典型的培树和宣传，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
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